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Galleria Fotografica Ma la Stanza è anche... La Milonga di Tango ArgentinoLinks


INSEGNANTE
ELISA GAZZOLA
   
( 3 Anni )

I ciclo 29/09/2009-01/12/2009 recuperi 15 e 22/12/2009
II ciclo 12/01/2010-16/03/2010 recuperi 23 e 30/03/2010

I bambini di 3 anni  hanno un utilizzo prevalentemente globale del corpo; l'obiettivo di questo corso è quello di acquisire una maggior consapevolezza delle varie parti del corpo e delle principali azioni motorie. A questa età i bambini, che hanno scarse proprietà di linguaggio verbale, conoscono e apprendono principalmente attraverso il fare. Proprio per questo il corso di Movimento Creativo si avvale di strumenti che, stimolando la creatività e la fantasia dei bambini, li conduca ad un movimento sempre libero e spontaneo, ma più cosciente.


( 4 Anni )

I ciclo 29/09/2009-01/12/2009 recuperi 15 e 22/12/2009
II ciclo 12/01/2010-16/03/2010 recuperi 23 e 30/03/2010

In questo corso vengono introdotti, sempre sotto forma di gioco, i concetti fondamentali della Danza (forma, spazio, dinamica, relazione,...). In questo modo il movimento cosciente viene guidato nell'esecuzione di giochi-esercizio attraverso stimoli di vario genere, al fine di familiarizzare,sperimentare e conoscere gli elementi di base della Danza. Nel corso di Giocodanza® si utilizzano spesso come input degli attrezzi-giocattolo, che possono essere oggetti di uso quotidiano o materiali dell'attività psico-motoria.

  ( 5 Anni )

I ciclo 29/09/2009-01/12/2009 recuperi 15 e 22/12/2009
II ciclo 12/01/2010-16/03/2010 recuperi 23 e 30/03/2010
III ciclo breve 06/04/2010-04/05/2010 recuperi 11/05/2010

Nel corso di Danza Educativa si inizia ad abbandonare in modo graduale la tipica struttura della lezione di Giocodanza® per avvicinarsi a quella che sarà la lezione di Propedeutica alla Danza. I giochi-esercizio, pur mantenendo il loro aspetto ludico, vengono organizzati in frasi di movimento sempre più strutturate. Viene dato uno spazio sempre maggiore agli esercizi di postura per un corretto allineamento corporeo e al rinforzo di alcune fasce muscolari, sempre nel rispetto della crescita fisiologica dei bambini.

 

INSEGNANTI: SIMONA DE PAOLA, RAFFAELLA GALVANI, ELISA GAZZOLA
   
Molti sono i valori intrinsechi allo studio della danza classica,ma forse il più importante è quello di cercare di trasmettere l’armonia agli altri.Sotto queste due parole,armonia e altri,c’è una filosofia,una scienza,esperienze vissute,ispirazioni,un modo di essere,un modo di agire,una disciplina,un’ascetica,una mistica,è il coinvolgimento totale di tutta la persona e di tutta la vita.

Liliana Cosi

( dalla prima elementare )


La propedeutica è una parte assolutamente fondamentale nello studio della Danza, specie in una scuola privata dove facilmente i bambini cominciano a studiare in età addirittura prescolare.
I corsi sono adatti a bambini/e a partire dai 6 anni di età, durano 3 anni (A, B e C) e sono principalmente finalizzati all'impostazione del corpo, alla formazione di una disciplina mentale e fisica, allo sviluppo della musicalità e della coordinazione. I piccoli imparano così a rispettare sé stessi e i loro compagni, ad amare la musica e l’armonia dei movimenti, a scoprire i muscoli e le possibilità che il corpo mette loro a disposizione in un ambiente sereno e divertente, nel quale – per quanto finalizzati all’apprendimento -non mancano momenti di gioco e di improvvisazione.



Sono i corsi regolari: anni di studio di esercizi alla sbarra e al centro! Nell’intero corso di studi sono previsti 9 anni più un anno chiamato Preparatorio che è molto importante in quanto di passaggio nella impostazione degli esercizi alla sbarra e al centro; a seconda dello sviluppo fisico degli allievi, fra il III e il IV anno si comincia lo studio delle punte per le ragazze e dei grandi salti per i ragazzi. In questi anni particolare attenzione viene data allo sviluppo corretto della muscolatura, al potenziamento delle doti naturali, all’apprendimento di una tecnica più possibile solida e pulita, ma anche all’impostazione di una disciplina e di una passione che porteranno l’allievo a formarsi una cultura anche come spettatore. Le classi utilizzano accompagnamento musicale dal vivo.



Sono questi corsi di affiancamento allo studio della Danza Classica rivolti principalmente a migliorare la presenza scenica, la ritmica e il controllo del portamento. Sono concepiti per ampliare ed arricchire la formazione degli allievi attraverso la conoscenza di alcune nozioni fondamentali di antiche Danze di Corte (Danza Storica) e di una parte del repertorio di Danze Folkloristiche con base classica dei grandi balletti (Danza di Carattere).



Corso indirizzato ad allievi/e dal VII° Anno di Corsi Professionali in poi. Si apprendono le variazioni originali di Repertorio dei grandi balletti di tradizione classica, ma anche neoclassica e contemporanea. Viene affiancato da lezioni di Passo a Due.



Il corso è indirizzato a tutte quelle persone adulte che hanno sempre coltivato la passione per la Danza Classica senza poterla sperimentare, a chi è 'fermo' da molti anni, a chi vuole mantenersi in forma con la base di tutte le danze. Si sviluppa una classe completa di sbarra, centro e salti tenendo presente le possibilità fisiche e di apprendimento di persone adulte, cercando di favorire il recupero della mobilità del corpo, di un corretto allineamento e di una buona velocità mentale, nel rispetto dell’armonia e della disciplina della Danza.



Terminati i 9 anni di studio regolare, la strada si può dire appena cominciata…nel corso avanzato si portano al perfezionamento tutti gli esercizi di base del balletto classico, continuando a sviluppare la tecnica e lavorando l'espressività per raggiungere la migliore forma scenica. E’ questo un corso frequentato anche da danzatori professionisti:la lezione quotidiana di “allenamento”. Le classi utilizzano accompagnamento musicale dal vivo.

 

Lezione particolarmente indicata per il potenziamento e la pulizia tecnica, ma anche utilissima per correggere errori di postura e di collocazione di chi danzatore non è. La classe si svolge interamente al suolo, adatta quindi anche a chi ha problemi di schiena non dovendo caricare il peso sulle gambe e sulla colonna vertebrale. E’ molto bilanciata rispetto allo sforzo muscolare di tutte le parti del corpo e può essere ben seguita da persone inesperte, desiderose di cimentarsi in un primo approccio con la grande arte della Danza.

 

INSEGNANTI: MAX MAZZA, ELISA GAZZOLA,
     DANIELA FREDELLA
   
L’universo delle “Danze Moderne” è ricco e variegato,tanti stili e generi diversi occupano il panorama esistente…difficile districarsi…Abbiamo pensato di proporre lo stile più intrigante, il più lineare e sicuramente il più apprezzato da chi ama la Danza con la “D” maiuscola.



Sono questi i corsi indirizzati a persone adulte che desiderino approcciarsi con la “Danza Moderna” in maniera graduale, divertente e al tempo stesso professionale. Sempre composti da un riscaldamento a terra, una parte al centro, diagonali e legazioni coreografiche. Non è necessaria alcuna preparazione di base.





Si apprendono le nozioni base della classe di modern jazz con un riscaldamento a terra, una parte al centro, diagonali e legazioni coreografiche. Il corso è aperto a ragazze/i dalla V elementare alla III media, anche senza una preparazione di Danza Classica.



Corso di livello Intermedio/Avanzato indirizzato a tutti coloro che desiderino approfondire lo studio spaziando in diversi stili toccando generi molto contemporanei. E’ necessaria una buona preparazione di Danza e molto consigliato l’affiancamento di almeno una classe di Danza Classica settimanale.



Corso di livello Intermedio indirizzato a ragazze/i in età adolescenziale, normalmente supportato dallo studio della Danza Classica Professionale.

INSEGNANTI: MAX MAZZA, LORENZO DACCO'
   



Il corso comprende 3 principali direzioni del breaking:
-uprock and toprock (stand up dancing o ballo in piedi)
-footwork (combinazioni dei passaggi per terra)
-powermove (passaggi acrobatici o di spining ovvero diverse varietà di giri per terra)
Nella seconda fase il corso viene completato dallo studio di locking, popping e electric boogaloo.





Adatto a tutti coloro che desiderino divertirsi anche senza avere una preparazione di base, promette una buona formazione atletica e musicale. La classe è sempre composta da esercizi di riscaldamento a terra e in piedi e legazioni oreografiche, è decisamente movimentata e garantisce una buona attività aerobica.

 


Il corso volge al fine di studiare varie discipline inerenti o facenti parte della cultura Hip Hop, in particolare si dedica alle tecniche di danza nate parallelamente al Breaking, quali Popping, Locking e Waving, ed alle ultime diramazioni derivate dall’evoluzione delle discipline storiche appena citate, quali New Style, Hype e House.
Il corso si sviluppa come segue: Basi delle discipline affrontate: durante ogni lezione si studiano i passi base delle discipline in esame, con storia affiliata, caratteristiche tecniche e curiosità relative alla cultura. Si studiano per ogni grande disciplina alcune varianti e sottocategorie:
Popping: tutting, egyptian style, robot dance.
Locking: varianti USA, Korea, Japan.
Waving: electric boogaloo, fluid, abstract.
New Style: La style, Hype. House: California, French, Chicago.
Musicalità: Allo studio di queste principali tecniche si affianca un’introduzione accurata alla musicalità dei generi musicali utilizzati, all’espressione ed alla pulizia dei movimenti, alla “attitude” ovvero alla presenza scenica. Coreografie: unione e completamento dello studio dei passi e passaggi all’interno di coreografie delle varie discipline affrontate

 

INSEGNANTI: CHIARA GABBIANI, KATJUSCIA GHISLERI
   
Un lavoro particolareggiato, ricercato ed elegante, una fusione con il Teatro, la Musica e la Cultura Orientale sono le caratteristiche principali di questo corso, regolarmente affiancato da seminari e approfondimenti con Artisti di fama Internazionale.



Il lavoro è orientato verso la pratica di segmentazione del corpo, conoscenza della tipologia del movimento ed ingloba principi artistici quali: tempo, ritmo, tempo-spazio, armonizzando l'energia e la forma del movimento. La parte coreografica comprende l'uso del velo, del bastone e degli oggetti scenici. Aperto anche ad allievi completamente privi di preparazione di base. Soprattutto ai livelli più avanzati, vengono regolarmente proposti Stages mensili e approfondimenti anche musicali.




Esercizi di impostazione del corpo al suolo e in piedi indirizzati ad un migliore apprendimento delle tecniche della Danza Araba.

INSEGNANTE: SIMONA DE PAOLA
ASSISTENTE: PIETRO SCAGLIONE
   
Il Flamenco è un mondo vastissimo, meraviglioso e molto affascinante. Affrontiamo quest’arte cominciando dal baile, ma i corsi sono accompagnati da appuntamenti fissi con approfondimenti nella musica e nel cante. Gli incontri sono volti ad ampliare la conoscenza di allievi e aficionados nell’ambito del Flamenco e sono coadiuvati da materiale audiovisivo.Vengono regolarmente organizzati anche seminari di Sevillanas, Jota Aragonesa e nacchere, oltre a stages con Maestri di fama Internazionale e viaggi-studio in Spagna.



Nelle classi di Baile si apprendono le basi del lavoro tecnico del corpo e della ritmica,arrivando,nei corsi avanzati,a perfezionare e studiare intere coreografie sia nello stile più puro che in quello della nuova generazione del Flamenco più contemporaneo.Non è necessario avere alcuna preparazione di base,il lavoro tende a migliorare la capacità di coordinazione e di concentrazione,ma richiede costanza e dedizione. La lezione verte sullo studio della tecnica dei piedi,delle braccia,delle mani,delle “vueltas” e della ritmica, ma anche sull'uso di accessori come il "manton" o il ventaglio; di solito,quando si affronta lo studio di una coreografia,ci si avvale della presenza di un accompagnamento musicale dal vivo.




Sono queste, lezioni monotematiche in cui si affrontano di volta in volta analisi di figure fondamentali della Storia del Flamenco, visione di video, analisi della ritmica e sua scomposizione, mantòn ecc…
Le classi di Mundo Flamenco sono molto consigliate a tutti gli appassionati che intendano approfondire l’argomento anche con dettagli e piccole curiosità. Normalmente sono organizzate in forma di seminario trimestrale.



La Jota è una danza folkloristica spagnola molto affascinante e divertente. La lezione è composta di una parte di riscaldamento tecnico,una di diagonali e una di coreografia vera e propria.
Non è necessaria alcuna preparazione di base,ma bisogna essere muniti di un paio di nacchere e di molta voglia di sudare perché è…tutta saltata!




Normalmente organizzato in forma di seminario trimestrale,il corso di Sevillanas si svolge affrontando direttamente la coreografia delle quattro “Coplas”. Le divertenti danze folkloristiche di coppia si studiano con o senza nacchere.

INSEGNANTE: CHEIKH LÔ
   
“Io vi conosco,vi amo,ma sono diverso.
Di conseguenza:rispettatemi. Dopo ciò, possiamo andare molto lontano insieme…”
Léopold Sédar Senghor

Un percorso ormai consolidato nella struttura della Stanza di Danza a Piacenza. Continuiamo la nostra piccola promozione dello scambio tra la cultura italiana e quella dell’Africa Occidentale e creiamo un corso che non è solo di Danza Tradizionale Africana, ma anche un momento di crescita, attraverso l’arte, del dialogo e della comunicazione. Lo facciamo avvalendoci della collaborazione di una Associazione che da anni opera in Italia nella divulgazione della cultura africana, della sua musica ,della pittura e della danza nella convinzione che l’Arte sia il veicolo perfetto per la conoscenza comune e per contribuire fortemente all’abbattimento dei pregiudizi in quanto prerogativa fondante di tutte le culture e della natura di ogni essere umano.

 

Il corso è rivolto a persone di livello principiante, la classe è composta di una parte di riscaldamento ed una coreografica. Durante la classe si imparano anche alcuni canti tradizionali. Le lezioni sono accompagnate da percussioni dal vivo.

In collaborazione con
Associazione Interculturale “AFRODANZALO” – Reggio Emilia
www.afrodanzalo.it

 

INSEGNANTI: CARLO CERRI, ALESSANDRA CORRADI
   

Clicca sul link qui sopra per saperne di più !!

INSEGNANTI:
ANNA CHIARA FARNETI, LE STAGNOTTE,
LORENZO DACCO',ALDO PINI,ANDREA ZERMANI,
DANIELA FREDELLA,SIMONA DE PAOLA
   




 

INSEGNANTI: ROBERTA MORISI, DONATELLA CALEFFI
   

“ Le asana -posture di yoga-  rendono forti e leggeri e ci liberano dalle malattie”
Hatha Yoga Pradipika

Lo yoga, la più antica scienza della vita, è in grado di aiutarvi a controllare lo stress sia a livello fisico che mentale. Un’ora alla settimana dedicata a sé stessi permette di ri-conoscere l’unione originaria di corpo e respiro, di cuore e mente. Attraverso lo studio delle asana, le posture dello yoga, imparerete a concentrarvi sul movimento del corpo nello spazio e sul respiro. Il corso, adatto a tutte le età e a tutti i livelli, è articolato in momenti alternati di posizioni e di totale rilassamento. Le posture dello yoga coinvolgono tutte le parti del corpo allungando muscoli e legamenti, sciogliendo dalle contrazioni il sistema scheletrico. Si arriva a lavorare anche sugli organi interni, sul sistema ghiandolare e nervoso.
La pratica costante dello yoga, attraverso un impegno semplice, contribuisce al benessere dell’organismo nella sua interezza. Attraverso il lavoro di tonificazione e rilassamento del corpo e della mente si raggiunge a poco a poco uno stato di pace interiore che costituisce la nostra vera natura. Durante la pratica si liberano, inoltre, grandi risorse energetiche tramite il rilassamento e la corretta respirazione. Apprendere la concentrazione sul momento presente sarà utile anche nella quotidianità, poiché conoscere l’arte del rilassamento significa possedere la chiave della salute, della vitalità e della pace mentale.



Il programma della lezione denominata “Dell’Energia” è orientato al risveglio del corpo dopo la pausa del fine settimana. Si praticheranno asana e sequenze dinamiche atte ad allungare e tonificare la muscolatura. Il lavoro sul corpo partirà sempre dal lavoro sul respiro. L’ora di esercizio sostenuto sarà conclusa da un piacevole momento di rilassamento!




La lezione del “Rilassamento” verrà dedicata all’ascolto del proprio corpo e del respiro nel corpo. Si praticheranno asana lente e consapevoli approfondendo la capacità di sentire ed utilizzare correttamente ogni più piccolo muscolo con l’obiettivo di “toccare” il sistema nervoso. L’ora vedrà l’alternarsi di momenti di “lavoro” e momenti di riposo per chiudersi con il rilassamento finale. La pratica specifica è volta a rilassare e riposare corpo e mente.

 


Il metodo Pilates nasce come ginnastica a corpo libero denominata Mat Work. L’originalità e la varietà degli esercizi son tali da non annoiare mai la persona che si avvicina al metodo Pilates. Le ripetizioni non sono mai lunghe e noiose;a differenza di molti tipi di ginnastica,il metodo Pilates segue rigorosamente dei principi basati su una precisa base filosofica e teorica. Scopo principale di J.H.Pilates era quello di rendere le persone consapevoli di sé stesse,del proprio corpo e della propria mente per unirli in una singola,dinamica e ben funzionante entità. Come era solito dire J.H.Pilates, ”la cosa importante non è ciò che stai facendo, ma come stai eseguendo ciò che fai”. L’obiettivo del metodo Pilates consiste nel portare l’individuo a muoversi con economia,grazia ed equilibrio attraverso il rispetto dei sei principi base che costituiscono la tecnica: 1-Concentrazione 2-Controllo 3-Baricentro 4-Fluidità del movimento 5-Precisione 6-Respirazione
Per l’estrema versatilità della tecnica, che la rende unica nel suo genere, i campi di applicazione del metodo sono molteplici e la classe è indicata per atleti agonisti, ballerini, sportivi, adolescenti con vizi posturali, persone anziane, donne in fase post-gravidanza, persone che trovano nel metodo Pilates il miglior modo per mantenersi in forma.