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INSEGNANTE
ELISA GAZZOLA
   
( 3 Anni )

I ciclo   04/10/2011-13/12/2011 recuperi 20 e 21/12/2011
II ciclo  10/01/2012-13/03/2012 recuperi 20 e 27/03/2012
III ciclo 03/04/2012-15/05/2012 recupero 25/02/2012

I bambini di 3 anni  hanno un utilizzo prevalentemente globale del corpo; l'obiettivo di questo corso è quello di acquisire una maggior consapevolezza delle varie parti del corpo e delle principali azioni motorie. A questa età i bambini, che hanno scarse proprietà di linguaggio verbale, conoscono e apprendono principalmente attraverso il fare. Proprio per questo il corso di Movimento Creativo si avvale di strumenti che, stimolando la creatività e la fantasia dei bambini, li conducano ad un movimento sempre libero e spontaneo, ma più cosciente.


( 4 Anni )

I ciclo   05/10/2011-07/12/2011 recuperi 14 e 21/12/2011
II ciclo  11/01/2012-14/03/2012 recuperi 21 e 28/03/2012
III ciclo 04/04/2012-09/05/2012 recupero 16/05/2012

In questo corso vengono introdotti, sempre sotto forma di gioco, i concetti fondamentali della Danza (forma, spazio, dinamica, relazione,...). In questo modo il movimento cosciente viene guidato nell'esecuzione di giochi-esercizio attraverso stimoli di vario genere, al fine di familiarizzare,sperimentare e conoscere gli elementi di base della Danza. Nel corso di Giocodanza® si utilizzano spesso come input degli attrezzi-giocattolo, che possono essere oggetti di uso quotidiano o materiali dell'attività psico-motoria.

  ( 5 Anni )

I ciclo   06/10/2011-15/12/2011 recuperi 21 e 22/12/2011
II ciclo  12/01/2012-15/03/2012 recuperi 22 e 29/03/2012
III ciclo 05/04/2012-03/05/2012 recupero 10/05/2012

Nel corso di Danza Educativa si inizia ad abbandonare in modo graduale la tipica struttura della lezione di Giocodanza® per avvicinarsi a quella che sarà la lezione di Propedeutica alla Danza. I giochi-esercizio, pur mantenendo il loro aspetto ludico, vengono organizzati in frasi di movimento sempre più strutturate. Viene dato uno spazio sempre maggiore agli esercizi di postura per un corretto allineamento corporeo e al rinforzo di alcune fasce muscolari, sempre nel rispetto della crescita fisiologica dei bambini.

 

INSEGNANTI: SIMONA DE PAOLA, RAFFAELLA GALVANI, ELISA GAZZOLA
   
 
Molti sono i valori intrinsechi allo studio della danza classica,ma forse il più importante è quello di cercare di trasmettere l’armonia agli altri.Sotto queste due parole,armonia e altri,c’è una filosofia,una scienza,esperienze vissute,ispirazioni,un modo di essere,un modo di agire,una disciplina,un’ascetica,una mistica,è il coinvolgimento totale di tutta la persona e di tutta la vita.
Liliana Cosi


( dalla prima elementare )


La propedeutica è una parte assolutamente fondamentale nello studio della Danza, specie in una scuola privata dove facilmente i bambini cominciano a studiare in età addirittura prescolare. I corsi sono adatti a bambini/e a partire dai 6 anni di età, durano due anni e sono principalmente finalizzati all'impostazione del corpo, alla formazione di una disciplina mentale e fisica, allo sviluppo della musicalità e della coordinazione. I piccoli imparano così a rispettare sé stessi e i loro compagni, ad amare la musica e l’armonia dei movimenti, a scoprire i muscoli e le possibilità che il corpo mette loro a disposizione in un ambiente sereno e divertente, nel quale – per quanto finalizzati all’apprendimento -non mancano momenti di gioco e di improvvisazione.




Sono i corsi regolari: anni di studio di esercizi alla sbarra e al centro! Nell’intero corso di studi sono previste 4 Divisioni più un anno chiamato Preparatorio che è molto importante in quanto di passaggio nella impostazione degli esercizi alla sbarra e al centro; a seconda dello sviluppo fisico degli allievi, fra il III e il IV anno si comincia lo studio delle punte per le ragazze e dei grandi salti per i ragazzi. In questi anni particolare attenzione viene data allo sviluppo corretto della muscolatura, al potenziamento delle doti naturali, all’apprendimento di una tecnica più possibile solida e pulita, ma anche all’impostazione di una disciplina e di una passione che porteranno l’allievo a formarsi una cultura anche come spettatore. Le classi utilizzano accompagnamento al pianoforte dal vivo.



Sono questi corsi di affiancamento allo studio della Danza Classica rivolti principalmente a migliorare la presenza scenica, la ritmica e il controllo del portamento. Sono concepiti per ampliare ed arricchire la formazione degli allievi attraverso la conoscenza di alcune nozioni fondamentali di antiche Danze di Corte (Danza Storica) e di una parte del repertorio di Danze Folkloristiche con base classica dei grandi balletti (Danza di Carattere).



Corso indirizzato ad allievi/e dal IV° Anno di Corsi Professionali in poi. Si apprendono le variazioni originali di Repertorio dei grandi balletti di tradizione classica, ma anche neoclassica e contemporanea. Viene affiancato da lezioni di Passo a Due.



Il corso è indirizzato a tutte quelle persone adulte che hanno sempre coltivato la passione per la Danza Classica senza poterla sperimentare, a chi è 'fermo' da molti anni, a chi vuole mantenersi in forma con la base di tutte le danze. Si sviluppa una classe completa di sbarra, centro e salti tenendo presente le possibilità fisiche e di apprendimento di persone adulte, cercando di favorire il recupero della mobilità del corpo, di un corretto allineamento e di una buona velocità mentale, nel rispetto dell’armonia e della disciplina della Danza.



Terminato il corso di studi regolare, la strada si può dire appena cominciata…nel corso avanzato si portano al perfezionamento tutti gli esercizi di base del balletto classico, continuando a sviluppare la tecnica e lavorando l'espressività per raggiungere la migliore forma scenica. E’ questo un corso frequentato anche da danzatori professionisti:la lezione quotidiana di “allenamento”. Le classi utilizzano accompagnamento al pianoforte dal vivo.

 

Lezione particolarmente indicata per il potenziamento e la pulizia tecnica, ma anche utilissima per correggere errori di postura e di collocazione di chi danzatore non è. La classe si svolge interamente al suolo, adatta quindi anche a chi ha problemi di schiena non dovendo caricare il peso sulle gambe e sulla colonna vertebrale. E’ molto bilanciata rispetto allo sforzo muscolare di tutte le parti del corpo e può essere ben seguita da persone inesperte, desiderose di cimentarsi in un primo approccio con la grande arte della Danza.

 

INSEGNANTI: MAX MAZZA, ELISA GAZZOLA,
LAURA MATANO, ELISA FERRARI
   
 
L’universo delle “Danze Moderne” è ricco e variegato,tanti stili e generi diversi occupano il panorama esistente…difficile districarsi…Abbiamo pensato di proporre gli stili più intriganti, i più lineari e sicuramente i più apprezzati da chi ama la Danza con la “D” maiuscola.



Sono questi i corsi indirizzati a persone adulte che desiderino approcciarsi con la “Danza Moderna” in maniera graduale, divertente e al tempo stesso professionale. Sempre composti da un riscaldamento a terra, una parte al centro, diagonali e legazioni coreografiche. Non è necessaria alcuna preparazione di base.




Il lavoro si basa  sulla ricerca e la qualità del movimento  sperimentando  molteplici varietà di energia ed espressività del corpo dando spazio  al potenziale eclettico di ogni singolo danzatore. I temi che verranno affrontati  in questo primo anno di studio saranno:  concetto di massa e peso in rapporto con il suolo e lo spazio, dinamiche  di movimento, improvvisazione e composizione

 


Si apprendono le nozioni base della Danza Moderna con un riscaldamento a terra, una parte al centro, diagonali e legazioni coreografiche. I corsi sono aperti a ragazze/i dalla V elementare in poi, i livelli tecnici si sviluppano attraverso gli anni fino ad arrivare alle lezioni più difficili e ricche di virtuosismi del corso di livello Avanzato



INSEGNANTI: MAX MAZZA, LORENZO DACCO', EMLO
   



Il corso comprende 3 principali direzioni del breaking:
-uprock and toprock (stand up dancing o ballo in piedi)
-footwork (combinazioni dei passaggi per terra)
-powermove (passaggi acrobatici o di spining ovvero diverse varietà di giri per terra)
Nella seconda fase il corso viene completato dallo studio di locking, popping e electric boogaloo.




Adatto a tutti coloro che desiderino divertirsi anche senza avere una preparazione di base, promette una buona formazione atletica e musicale. La classe è sempre composta da esercizi di riscaldamento a terra e in piedi e legazioni coreografiche, si affrontano le discipline del Popping, Locking, Waving, New Style. La lezione è decisamente movimentata e garantisce una buona attività aerobica. I corsi hanno vari livelli e sono accessibili a bambini dai 6 anni in poi.



African bounce è uno stile nuovissimo e molto particolare, nato dalla fusione di Hip Hop, Danza Afro e Dancehall; la lezione si svolge con musica dal vivo o con base musicale a discrezione dell’Insegnante. I corsi sono aperti ad adulti principianti e con tutti i livelli di Danza.
 

INSEGNANTI: CHIARA GABBIANI, KATJUSCIA GHISLERI
   
Un lavoro particolareggiato, ricercato ed elegante, una fusione con il Teatro, la Musica e la Cultura Orientale sono le caratteristiche principali di questo corso, regolarmente affiancato da seminari e approfondimenti con Artisti di fama Internazionale.



Il lavoro è orientato verso la pratica di segmentazione del corpo, conoscenza della tipologia del movimento ed ingloba principi artistici quali: tempo, ritmo, tempo-spazio, armonizzando l'energia e la forma del movimento. La parte coreografica comprende l'uso del velo, del bastone e degli oggetti scenici. Aperto anche ad allievi completamente privi di preparazione di base. Soprattutto ai livelli più avanzati, vengono regolarmente proposti Stages mensili e approfondimenti anche musicali.




Esercizi di impostazione del corpo al suolo e in piedi indirizzati ad un migliore apprendimento delle tecniche della Danza Araba.

INSEGNANTE: SIMONA DE PAOLA
ASSISTENTE: PIETRO SCAGLIONE
   
Il Flamenco è un mondo vastissimo, meraviglioso e molto affascinante. Affrontiamo quest’arte cominciando dal baile, ma i corsi sono accompagnati da appuntamenti fissi con approfondimenti nella musica e nel cante. Gli incontri sono volti ad ampliare la conoscenza di allievi e aficionados nell’ambito del Flamenco e sono coadiuvati da materiale audiovisivo.Vengono regolarmente organizzati anche seminari di Sevillanas, Jota Aragonesa e nacchere, oltre a stages con Maestri di fama Internazionale e viaggi-studio in Spagna.



Nelle classi di Baile si apprendono le basi del lavoro tecnico del corpo e della ritmica,arrivando,nei corsi avanzati,a perfezionare e studiare intere coreografie sia nello stile più puro che in quello della nuova generazione del Flamenco più contemporaneo.Non è necessario avere alcuna preparazione di base,il lavoro tende a migliorare la capacità di coordinazione e di concentrazione,ma richiede costanza e dedizione. La lezione verte sullo studio della tecnica dei piedi,delle braccia,delle mani,delle “vueltas” e della ritmica, ma anche sull'uso di accessori come il "manton" o il ventaglio; di solito,quando si affronta lo studio di una coreografia,ci si avvale della presenza di un accompagnamento musicale dal vivo.




Sono queste, lezioni monotematiche in cui si affrontano di volta in volta analisi di figure fondamentali della Storia del Flamenco, visione di video, analisi della ritmica e sua scomposizione, mantòn ecc…
Le classi di Mundo Flamenco sono molto consigliate a tutti gli appassionati che intendano approfondire l’argomento anche con dettagli e piccole curiosità. Normalmente sono organizzate in forma di seminario trimestrale.



La Jota è una danza folkloristica spagnola molto affascinante e divertente. La lezione è composta di una parte di riscaldamento tecnico,una di diagonali e una di coreografia vera e propria.
Non è necessaria alcuna preparazione di base,ma bisogna essere muniti di un paio di nacchere e di molta voglia di sudare perché è…tutta saltata!




Normalmente organizzato in forma di seminario trimestrale,il corso di Sevillanas si svolge affrontando direttamente la coreografia delle quattro “Coplas”. Le divertenti danze folkloristiche di coppia si studiano con o senza nacchere.

INSEGNANTE: CHEIKH LÔ
   
“Io vi conosco,vi amo,ma sono diverso.
Di conseguenza:rispettatemi. Dopo ciò, possiamo andare molto lontano insieme…”
Léopold Sédar Senghor

Un percorso ormai consolidato nella struttura della Stanza di Danza a Piacenza. Continuiamo la nostra piccola promozione dello scambio tra la cultura italiana e quella dell’Africa Occidentale e creiamo un corso che non è solo di Danza Tradizionale Africana, ma anche un momento di crescita, attraverso l’arte, del dialogo e della comunicazione. Lo facciamo avvalendoci della collaborazione di una Associazione che da anni opera in Italia nella divulgazione della cultura africana, della sua musica ,della pittura e della danza nella convinzione che l’Arte sia il veicolo perfetto per la conoscenza comune e per contribuire fortemente all’abbattimento dei pregiudizi in quanto prerogativa fondante di tutte le culture e della natura di ogni essere umano.

 

Il corso è rivolto a persone di livello principiante, la classe è composta di una parte di riscaldamento ed una coreografica. Durante la classe si imparano anche alcuni canti tradizionali. Le lezioni sono accompagnate da percussioni dal vivo.

In collaborazione con
Associazione Interculturale “AFRODANZALO” – Reggio Emilia
www.afrodanzalo.it

 

INSEGNANTI:
ANNA CHIARA FARNETI, SARA MARENGHI,
ELISA GAZZOLA, CRISTINA SPELTA
COLLABORATORI
: 
LORENZO DACCO', ANDREA ZERMANI, EMLO,
DANIELA FREDELLA, CRISTINA FRATERNALE
   




 

 

Il lato più entusiasmante di questa divertente disciplina, è che si comincia a ballare da subito. Infatti già dalla prima lezione si potranno realizzare e danzare delle piccole coreografie, la cui difficoltà aumenterà man mano nel corso dell'anno, via via che si imparerà a velocizzare il movimento dei piedi. Lo scopo principale del corso è di imparare l'impostazione di caviglie e piedi in modo da poter eseguire gli esercizi con scioltezza e velocità sempre maggiori.
Per il primo anno l'intento è di arrivare fino all'apprendimento e alla buona esecuzione dei "time steps", chiamati in italiano "chiavi", che sono già un discreto livello di difficoltà. Fondamentali, per ottenere rapidamente buoni risultati, sono la costanza e l'esercizio, oltre alla voglia di divertirsi che questa danza ispira


 
INSEGNANTE: CRISTINA FRATERNALE

INSEGNANTI: ROBERTA MORISI, DONATELLA CALEFFI,
WALTER
CHIUSA
   

“ Le asana -posture di yoga-  rendono forti e leggeri e ci liberano dalle malattie”
Hatha Yoga Pradipika

Lo yoga, la più antica scienza della vita, è in grado di aiutarvi a controllare lo stress sia a livello fisico che mentale. Un’ora alla settimana dedicata a sé stessi permette di ri-conoscere l’unione originaria di corpo e respiro, di cuore e mente. Attraverso lo studio delle asana, le posture dello yoga, imparerete a concentrarvi sul movimento del corpo nello spazio e sul respiro. Il corso, adatto a tutte le età e a tutti i livelli, è articolato in momenti alternati di posizioni e di totale rilassamento. Le posture dello yoga coinvolgono tutte le parti del corpo allungando muscoli e legamenti, sciogliendo dalle contrazioni il sistema scheletrico. Si arriva a lavorare anche sugli organi interni, sul sistema ghiandolare e nervoso. La pratica costante dello yoga, attraverso un impegno semplice, contribuisce al benessere dell’organismo nella sua interezza. Attraverso il lavoro di tonificazione e rilassamento del corpo e della mente si raggiunge a poco a poco uno stato di pace interiore che costituisce la nostra vera natura. Durante la pratica si liberano, inoltre, grandi risorse energetiche tramite il rilassamento e la corretta respirazione. Apprendere la concentrazione sul momento presente sarà utile anche nella quotidianità, poiché conoscere l’arte del rilassamento significa possedere la chiave della salute, della vitalità e della pace mentale.



Durante le lezioni si imparano e si praticano asana e sequenze dinamiche atte ad allungare e tonificare la muscolatura, ma una parte della classe viene dedicata anche all'ascolto del proprio corpo e del respiro nel corpo ottenendo un effetto rilassante e riposante.


Il metodo Pilates nasce come ginnastica a corpo libero denominata Mat Work. L’originalità e la varietà degli esercizi son tali da non annoiare mai la persona che si avvicina al metodo Pilates. Le ripetizioni non sono mai lunghe e noiose;a differenza di molti tipi di ginnastica,il metodo Pilates segue rigorosamente dei principi basati su una precisa base filosofica e teorica. Scopo principale di J.H.Pilates era quello di rendere le persone consapevoli di sé stesse,del proprio corpo e della propria mente per unirli in una singola,dinamica e ben funzionante entità. Come era solito dire J.H.Pilates, ”la cosa importante non è ciò che stai facendo, ma come stai eseguendo ciò che fai”. L’obiettivo del metodo Pilates consiste nel portare l’individuo a muoversi con economia,grazia ed equilibrio attraverso il rispetto dei sei principi base che costituiscono la tecnica: 1-Concentrazione 2-Controllo 3-Baricentro 4-Fluidità del movimento 5-Precisione 6-Respirazione
Per l’estrema versatilità della tecnica, che la rende unica nel suo genere, i campi di applicazione del metodo sono molteplici e la classe è indicata per atleti agonisti, ballerini, sportivi, adolescenti con vizi posturali, persone anziane, donne in fase post-gravidanza, persone che trovano nel metodo Pilates il miglior modo per mantenersi in forma.