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INSEGNANTE ELISA GAZZOLA |
I ciclo 29/09/2009-01/12/2009 recuperi 15 e 22/12/2009 |
I ciclo 29/09/2009-01/12/2009 recuperi 15 e 22/12/2009 |
I ciclo 29/09/2009-01/12/2009 recuperi 15 e 22/12/2009 |
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INSEGNANTI: SIMONA DE PAOLA,
RAFFAELLA GALVANI,
ELISA GAZZOLA |
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( dalla prima elementare ) La propedeutica è una parte assolutamente fondamentale nello studio della Danza, specie in una scuola privata dove facilmente i bambini cominciano a studiare in età addirittura prescolare. I corsi sono adatti a bambini/e a partire dai 6 anni di età, durano 3 anni (A, B e C) e sono principalmente finalizzati all'impostazione del corpo, alla formazione di una disciplina mentale e fisica, allo sviluppo della musicalità e della coordinazione. I piccoli imparano così a rispettare sé stessi e i loro compagni, ad amare la musica e l’armonia dei movimenti, a scoprire i muscoli e le possibilità che il corpo mette loro a disposizione in un ambiente sereno e divertente, nel quale – per quanto finalizzati all’apprendimento -non mancano momenti di gioco e di improvvisazione. |
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Sono questi corsi di affiancamento allo studio della Danza Classica rivolti principalmente a migliorare la presenza scenica, la ritmica e il controllo del portamento. Sono concepiti per ampliare ed arricchire la formazione degli allievi attraverso la conoscenza di alcune nozioni fondamentali di antiche Danze di Corte (Danza Storica) e di una parte del repertorio di Danze Folkloristiche con base classica dei grandi balletti (Danza di Carattere). |
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Il corso è indirizzato a tutte quelle persone adulte che hanno sempre coltivato la passione per la Danza Classica senza poterla sperimentare, a chi è 'fermo' da molti anni, a chi vuole mantenersi in forma con la base di tutte le danze. Si sviluppa una classe completa di sbarra, centro e salti tenendo presente le possibilità fisiche e di apprendimento di persone adulte, cercando di favorire il recupero della mobilità del corpo, di un corretto allineamento e di una buona velocità mentale, nel rispetto dell’armonia e della disciplina della Danza. |
Terminati i 9 anni di studio regolare, la strada si può dire appena cominciata…nel corso avanzato si portano al perfezionamento tutti gli esercizi di base del balletto classico, continuando a sviluppare la tecnica e lavorando l'espressività per raggiungere la migliore forma scenica. E’ questo un corso frequentato anche da danzatori professionisti:la lezione quotidiana di “allenamento”. Le classi utilizzano accompagnamento musicale dal vivo. |
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Lezione particolarmente indicata per il potenziamento e la pulizia tecnica, ma anche utilissima per correggere errori di postura e di collocazione di chi danzatore non è. La classe si svolge interamente al suolo, adatta quindi anche a chi ha problemi di schiena non dovendo caricare il peso sulle gambe e sulla colonna vertebrale. E’ molto bilanciata rispetto allo sforzo muscolare di tutte le parti del corpo e può essere ben seguita da persone inesperte, desiderose di cimentarsi in un primo approccio con la grande arte della Danza. |
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INSEGNANTI:
MAX MAZZA,
ELISA GAZZOLA, DANIELA FREDELLA |
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Corso di livello Intermedio/Avanzato indirizzato a tutti coloro che desiderino approfondire lo studio spaziando in diversi stili toccando generi molto contemporanei. E’ necessaria una buona preparazione di Danza e molto consigliato l’affiancamento di almeno una classe di Danza Classica settimanale. |
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INSEGNANTI:
MAX MAZZA,
LORENZO DACCO' |
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Il corso volge al fine di studiare varie discipline inerenti o facenti parte della cultura Hip Hop, in particolare si dedica alle tecniche di danza nate parallelamente al Breaking, quali Popping, Locking e Waving, ed alle ultime diramazioni derivate dall’evoluzione delle discipline storiche appena citate, quali New Style, Hype e House. Il corso si sviluppa come segue: Basi delle discipline affrontate: durante ogni lezione si studiano i passi base delle discipline in esame, con storia affiliata, caratteristiche tecniche e curiosità relative alla cultura. Si studiano per ogni grande disciplina alcune varianti e sottocategorie: Popping: tutting, egyptian style, robot dance. Locking: varianti USA, Korea, Japan. Waving: electric boogaloo, fluid, abstract. New Style: La style, Hype. House: California, French, Chicago. Musicalità: Allo studio di queste principali tecniche si affianca un’introduzione accurata alla musicalità dei generi musicali utilizzati, all’espressione ed alla pulizia dei movimenti, alla “attitude” ovvero alla presenza scenica. Coreografie: unione e completamento dello studio dei passi e passaggi all’interno di coreografie delle varie discipline affrontate |
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INSEGNANTI:
CHIARA GABBIANI, KATJUSCIA GHISLERI |
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Un lavoro particolareggiato, ricercato ed elegante, una fusione con il
Teatro, la Musica e la Cultura Orientale sono le caratteristiche principali
di questo corso, regolarmente affiancato da seminari e approfondimenti
con Artisti di fama Internazionale.
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INSEGNANTE:
SIMONA DE PAOLA ASSISTENTE: PIETRO SCAGLIONE |
Il Flamenco è un mondo vastissimo, meraviglioso e molto affascinante. Affrontiamo
quest’arte cominciando dal baile, ma i corsi sono accompagnati da
appuntamenti fissi con approfondimenti nella musica e nel cante. Gli incontri
sono volti ad ampliare la conoscenza di allievi e aficionados nell’ambito
del Flamenco e sono coadiuvati da materiale audiovisivo.Vengono regolarmente
organizzati anche seminari di Sevillanas, Jota Aragonesa e nacchere, oltre
a stages con Maestri di fama Internazionale e viaggi-studio in Spagna.
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INSEGNANTE:
CHEIKH LÔ |
“Io vi conosco,vi amo,ma sono diverso.
Di conseguenza:rispettatemi. Dopo ciò, possiamo andare molto lontano insieme…” Léopold Sédar Senghor |
Un percorso ormai consolidato nella struttura della Stanza di Danza a Piacenza. Continuiamo la nostra piccola promozione dello scambio tra la cultura italiana e quella dell’Africa Occidentale e creiamo un corso che non è solo di Danza Tradizionale Africana, ma anche un momento di crescita, attraverso l’arte, del dialogo e della comunicazione. Lo facciamo avvalendoci della collaborazione di una Associazione che da anni opera in Italia nella divulgazione della cultura africana, della sua musica ,della pittura e della danza nella convinzione che l’Arte sia il veicolo perfetto per la conoscenza comune e per contribuire fortemente all’abbattimento dei pregiudizi in quanto prerogativa fondante di tutte le culture e della natura di ogni essere umano. |
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Il corso è rivolto a persone di livello principiante, la classe è composta di una parte di riscaldamento ed una coreografica. Durante la classe si imparano anche alcuni canti tradizionali. Le lezioni sono accompagnate da percussioni dal vivo. In
collaborazione con |
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INSEGNANTI:
CARLO CERRI,
ALESSANDRA CORRADI
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INSEGNANTI: ANNA CHIARA FARNETI, LE STAGNOTTE, LORENZO DACCO',ALDO PINI,ANDREA ZERMANI, DANIELA FREDELLA,SIMONA DE PAOLA |
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INSEGNANTI:
ROBERTA MORISI, DONATELLA CALEFFI |
“ Le asana -posture di yoga- rendono forti e leggeri e ci liberano dalle malattie” |
Lo yoga, la più antica scienza della vita, è in grado di aiutarvi a controllare lo stress sia a livello fisico che mentale. Un’ora alla settimana dedicata a sé stessi permette di ri-conoscere l’unione originaria di corpo e respiro, di cuore e mente. Attraverso lo studio delle asana, le posture dello yoga, imparerete a concentrarvi sul movimento del corpo nello spazio e sul respiro. Il corso, adatto a tutte le età e a tutti i livelli, è articolato in momenti alternati di posizioni e di totale rilassamento.
Le posture dello yoga coinvolgono tutte le parti del corpo allungando muscoli e legamenti, sciogliendo dalle contrazioni il sistema scheletrico. Si arriva a lavorare anche sugli organi interni, sul sistema ghiandolare e nervoso. |
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Il metodo Pilates nasce come ginnastica a corpo libero denominata Mat
Work.
L’originalità e la varietà degli esercizi son tali
da non annoiare mai la persona che si avvicina al metodo Pilates.
Le ripetizioni non sono mai lunghe e noiose;a differenza di molti tipi
di ginnastica,il metodo Pilates segue rigorosamente dei principi basati
su una precisa base filosofica e teorica. Scopo
principale di J.H.Pilates era quello di rendere le persone
consapevoli di sé stesse,del proprio corpo e della propria mente
per unirli in una singola,dinamica e ben funzionante entità.
Come
era solito dire J.H.Pilates, ”la cosa importante non è ciò
che stai facendo, ma come stai eseguendo ciò che fai”.
L’obiettivo
del metodo Pilates consiste nel portare l’individuo a muoversi con
economia,grazia ed equilibrio attraverso il rispetto dei sei principi
base che costituiscono la tecnica:
1-Concentrazione 2-Controllo 3-Baricentro 4-Fluidità del movimento 5-Precisione 6-Respirazione |